?

Log in

No account? Create an account

Previous Entry | Next Entry

МЫ НЕ РАБЫ?

В одном из постов я предложил всем, кто неравнодушен к одебиливанию нашей молодёжи, причём сознательному, со стороны государства, (поскольку плохое образование – гарантия демократии), присылать свои наблюдения и «возмущения». Даже на сайте открыл отдельную папку, посвящённую нашему Минобразину. Но критиковать мало – просил также высказывать соображения, как и что можно улучшить. Писем, конечно, насыпалось предостаточно, но, на мой взгляд, могло быть и больше.

Я понимаю, в чём дело: многие родители так мало обращают внимания на воспитание детей, что даже не представляют, насколько те безграмотны. Вот, к примеру, письмо, которое я получил буквально на днях после выступления в Костроме.



24.03.13 был Ваш концерте в Костроме. Нам было обидно, когда сказали, что из 10 официанток ни одна не знала о Сусанине, верится с трудом, но:

Дома спросил у дочери (17 лет). Ответ поразил.

Как Вы говорите: - "Наберите побольше воздуха".

На вопрос, кто такой Сусанин она ответила, что он кого-то, куда-то завёл.

На вопрос - кого? Ответила: - "То ли фашистов, то ли (особо поразило) БУРЛАКОВ". В школе по истории - 4.

Наверно виновата не только школа, но и мы сами, что не можем привить любовь к своей истории нашим детям. Обидно.




И всё-таки открытие на сайте такого раздела, посвящённого нашему МинБЕЗобразину, я считаю, оказалось весьма полезным. Жалко только, что чиновники министерства так и не подсоединились к этому делу. Замолчали! Боятся! Министр образования ссорится с нашими академиками, и ведь по большому счёту понятно, почему: бабки не могут поделить, выделенные государством! Хотя академиков я бы в этом не обвинял. Жорес Алфёров очень достойный человек. Такими людьми Отчизна должна гордиться. Почитайте-почитайте, что он написал сегодня о «министре ликвидации образования».

Ещё раз подчёркиваю: я виделся с министром. Он в жизни производит впечатление очень добропорядочного, умного человека. Кстати, я довольно много знаю чиновников, которые производят подобное впечатление, когда с ними разговариваешь в повседневной жизни. Но как только садятся в свои кресла и попадают куда-то туда, наверх, с ними что-то происходит: ещё в конце восьмидесятых в одном из своих выступлений я говорил, что в Кремле сидит какая-то зараза, начиная с первого «кремлёвского мечтателя». У них крышу сносит! Да, наш министр молодёжного опокемонивания был замечательным альпинистом, работал в связке с людьми, которые сегодня помогают ему в штате министерства. Но повторяю в который раз: хороший альпинист не повод быть министром образования. Для того чтобы стать министром образования, нужно самому сначала стать образованным. А иногда Ливанов говорит такое, что создаётся впечатление, будто его однажды в страховке не удержали и он очень сильно ударился, упав с высоты. Единственное его высказывание, которое вызвало народное одобрение, – это когда он обматерил прилюдно своего помощника. О! Свой пацан. Но этого всё-таки недостаточно для министра.

Родители, дорогие, поспрашиваёте своих детей, не отстраняйтесь от проблемы. Многие из вас реально ужаснутся! Не переваливайте воспитание на школу. В письмах, пришедших на «Поможем Минобразину», очень много деловых предложений от действительно неравнодушных. Я не буду приводить их в посте – и так уже много буковок. Лишь напомню: кто хочет просмотреть накопившееся всенародное возмущение в полном объёме, вот ссылка: http://zadornov.net/pomojem-minobrazinu/

Понимаю, не у всех будет время, поэтому особо выдающиеся примеры всё-таки приведу. Чуть не сказал: «Порадую вас, дорогие читатели!» – но слово «порадую» было бы по отношению к тому, что вы сейчас прочитаете, кощунственным.

Почитайте, почитайте! И подумайте, что надо сделать, какую казнь придумать общенародную тем, кто «зачал» российскую реформу образования, и тому, кто её сегодня продолжает?

А чтобы вы не думали, что всё это мною придумано и сфальсифицировано, в конце предлагаю посмотреть видеоролик, снятый моими помощниками на улицах Москвы.



Обращаю ваше внимание на то, что все письма приводятся в авторской редакции.


***

Разговариваю с 9-ти летним сыном, играющим в компьютерную игру "Call of Duty". В игре советские войска идут в наступление на фашистов с криком "За Сталина".

Я спрашиваю:

- Сынок, а ты знаешь кто такой Сталин?

- А причем здесь Сталин? - отвечает сын, увлеченно продолжая играть.

- Ну как, ты же слышишь, что кричат бойцы, когда идут в бой: "За Сталина!!!"

- Да? А я думал, что они кричат "Достали на!!»



***

Моя внучка в 7-ом классе никак не может усвоить такую часть речи, как причастие. Заинтригованные, мы всей семьей раскрыли ее учебник русского языка и, о ужас, прочитали следующее:

"Причастие - полупредикативная словоформа глагола, обозначающая процессуальный признак (действие) в несловоизменительной категории вида и словоизменительных категориях залога, времени, рода, числа и падежа ". Источник: "Русский язык. Первая книга. Морфология, глагол" для 7 класса общеобразовательной школы, коллектив авторов: Репкин, Восторгова, Некрасова. Издательство "Вита", Москва.



***

«Алгебра 9 класс». Автор: Ю.Н. Макарычев.

Задачка:


«Один третьеклассник может отлупить трех первоклассников, но уже четыре первоклассника отлупят третьеклассника сами. Кто будет побеждать сначала и кто победит в конце концов, если лупить друг друга начнут 120 третьеклассников и 180 первоклассников, а потом ещё на вопли о помощи прибегут ещё 18 первоклассников и 15 третьеклассников? Начертите систему координат».



***

Пришла я в собес за справкой. Там сидит молоденькая секретарша, рядом – её подруга. Я диктую свои фамилию и адрес. Вдруг подруга говорит секретарше: "Ты чё-ё, «Чарского» надо с большой буквы писать".

Мне стало интересно: «Какого ещё Чарского?» Заглянула я секретарше через плечо и, не выдержав, расхохоталась. Там был мой адрес: «Луна Чарского».



***

Искала для своего сына в книжном магазине книгу Гончарова «Обломов». Спросила у молодой продавщицы. Та мучительно искала книгу на стеллажах, а потом раздраженно говорит: «Вы мне точно скажите, какого вам автора искать: Гончаров или Обломов?»



***

Михаил Николаевич, полностью согласен с вами, что это западная реформа образования из детей сделает просто дебилов. Даже молодые преподаватели, бывает, такое скажут, что просто ужас. Моя дочка ходит в школу. Недавно родительский комитет решил в классе поменять линолеум. Классного руководителя попросили узнать квадратуру класса. Через несколько дней мама одной девочки позвонила и спросила учителя: «Мария Анатольевна, вы узнали квадратуру кабинета?» На что учитель ответил: «Ещё нет – у меня в классе только 15 см линейка...»



***

Общаюсь с 20 летним студентом экономической академии, учится на менеджера фигпоймичего.

Я касаюсь темы дружбы с белорусами.

Он - ну мы же с ними ВОЕВАЛИ!

Я (ошалело) - Когда успели?!

Он - ну, как же! Мы же воевали с белыми!

Объяснил: БЕЛЫЕ=БЕЛОрусы

Шах и мат.



***

Хочу поделиться недавним случаем который произошёл у нас в конторе. Недавно я был приглашён с состав атестационной комиссии. Принимали новых работников из числа только что окончевших вузы молодёжи... Молодой человек 23 лет на вопрос "сколько секунд в минуте" почему то ответил "100", я опешил! Как? спросил я. Но он с уверенностью пролоджал утверждать своё! (хотя на руке у него были довольно приличные часы) Ну а о знании геогафии и физики, в элементарных проявлениях даже и говорить не приходится. Один из таких же выдал "Европа это столица Евросоюза!" А как Вам это "Как хорошо что советский союз развалился, а то до сих пор бы учились в бесплатных школах" это выдал студент который часто посещает бесплатные заниятия по изучению американской культуры, истории и английского языка по благотворительным программам USAID. Всё в головах перевернулось! Куда мы идём?.....неизвестно, наверное к извечной месте о процветающей демократии!



***

Технический ВУЗ. 1 курс. Физика.

Студенты порадовали своей грамотностью:). ЕГЭ рулит!

"ток насыце" - ток насыщения. Ну, придираться не будем - просто описка.

отота" - по-видимому катода, а "анота" - анода

"обсолютной" - тоже хорошо)).

К теме "Ответы учеников":

В учебнике французского упражнение на глагол "знать". Ответы дает (точнее пытается давать) ученик 12-ти лет одной из лучших школ в ЮАО г. Москвы.

Вопрос: Знаешь ли ты, что такое Эрмитаж?

Ответ: Никогда такого слова не слышал.

Уточняю: А Зимний дворец?

Ответ: Тоже не знаю.

Понимаю, что дело плохо, и спрашиваю: Знаешь ли ты, кто основал Санкт-Петербург?

Пауза несколько секунд и ответ: Путин что ли?



***

У жены как то спросил (22 года тетеньке) кто жил в Древнем риме? Ответ-древние греки))))



***

пример не из такого далёка:

у дочки спросил - кто такой Брежнев? "видный деятель октябрской революции" ;)



***

реальность:

захожу в один дом. компьюторов штук пять, все в сети через роутер. мама, 28 лет, проверяет у сына третьеклассника тетрадь:

- почему слово "жизнь" неправильно написал?

вмешиваюсь:

- подождите, а как надо?

- жезнь!!!

- ... почему???

- так проверочное слово "жесть"



***

Ученики 2-х классов ничего не знают о ВОВ, думают, что Ленина звали Владимиром Ивановичем и что он когда-то давно был президентом нашей страны, но при этом должны быть в курсе, где и когда произошли теракты. В начале этого учебного года 8-летние! дети должны были подготовить доклады посвященные терактам. Результат этих уроков: "я ничего не понял" либо "я ничего не понял, но испугался".



***

СКБ-банк. Мне нужно сделать перевод денег в Эстонию. Вчерашняя выпускница- менеджер долго смотрит в монитор и изрекает на весь зал:" Такой страны нет! Исландия есть, Индия есть, а Истонии нет!" Вы бы видели лицо дедушки с прибалтийским акцентом, стоявшего в очереди!



***

Здравствуйте!

Сидела читала все эти ляпы на Вашем сайте и вот от этой фразы не сдержалась и заржала в голос.

Один школьник в сочинении по роману "Отцы и дети" написал: "Базаров пошёл на сеновал заниматься нигилизмом".

Пришлось зачитать ее моему молодому коллеге по офису (26 лет, высшее образование получил в Англии, так как папа богатый буратино, но учился в школе в России, во Владивостоке). На вопрос, помнит ли он, кто такой Базаров, ответ был следующий: "Я даже не знаю, что такое нигилизм".

Мне 53 года и я помню ВСЁ, чему меня учили в школе! Вот так нас учили!



***

image001

Кто-то может уже в суд подать на авторов учебников за нарушение Конституции или Закона об образовании?!!!



***

"Но есть и такие случаи, когда твоя помощь кажется полезной для общества и для тебя, а выходит совсем иначе. например, Раскольников из произведения "Преступление и наказание" М.Ю. ЛЕРМАНТОВА...

выпускница 11 класса. орфография и пунктуация сохранены.

С уважением
Шереметьев С.А.



***

Здравствуйте, Михаил Николаевич! Пишет Вам Бутузова Ольга из Новомосковска Тульской области. Хочется поблагодарить Вас за внимание к проблемам современного образования и за создание страницы нового проекта-" Поможем Минобразину!" У меня дочка учится в восьмом классе и я посылаю в копилку наблюдений две интересные задачи по алгебре . Итак, учебник алгебры 8 класс - авторы Ю Н Макарычев и Н Г Миндюк.

Задача 1. Стая обезьян забавляется. Восьмая часть их в квадрате резвится в лесу. Остальные двенадцать кричат на вершине холма. Скажи мне , сколько всего обезьян? Задача 2. Квадрат пятой части обезьян, уменьшенной на три , спрятался в гроте. Одна обезьяна, влезшая на дерево, была видна. Cколько было обезьян? Благодарю за внимание. C уважением , Бутузова О



***

Здравствуйте Михаил Николаевич! Не смог удержаться и посылаю Вам задачки по математике 2-го класса. "Выдумщики" этих "творений" Б.П. Гейдман, И.Э. Мишарина, Е.А. Зверева.

image003



***

Воспроизвожу услышанное мною лично во время экзаменов по отечественной истории:

Студент: ...И грянул выстрел "Авроры" по Зимнему дворцу, в котором в это время уже находились большевики...

Экзаменатор: И как большевики? Выжили?

Студент (смеясь): Мда... Я и сам удивляюсь...



***

Разговор на Невском проспекте в СПб., случайно услышанный мною.

Первая девушка: Смотри, Русский музей какой-то.

Вторая девушка: И чего?

Первая девушка: Русский музей. Там чего, картины?

Вторая девушка: Юль, ты чё, дура? Картины - в Эрмитаже. А тут тебе русским языком написано: РУССКИЙ! МУЗЕЙ!


Моя магистрантка на перерыве: "И вот ЗАЛАЖУ в Интернет и читаю ОДНУ такую ИНФОРМАЦИЮ...". Барышня, между прочим, филолог. Учитель русского языка и литературы.

Л.В.Столярова, историк, Москва

Lubov' Stoliarova,



***

Здравствуйте , я бы хотела рассказать историю , которая произошла со мной на днях .

Я шла со школы и решила зайти в библиотеку , хотела отнести книгу , которую взяла на днях . Я вошла в здание и вместо привычной пенсионерки Анастасии Львовны я увидела молоденькую девушку лет 23 . Ее вид сразу вызвал у меня не сильный приступ смеха. Ресницы очень сильно накрашены , грудь вываливается из одежды , юбка безумно короткая , а губы перевешивают голову + ко всему у нее была ,,боевая раскраска " (я про макияж). Она сидит за столом нашего библиотекаря и листает какой-то журнал . Я подошла и слегка прокашлялась , давая понять что пришел посетитель. Она подняла на меня взгляд . Я назвала свои имя и фамилию и отдала книжку. Девушка что-то напечатала и удалилась за книжными шкафами. Вернувшись она спросила : ,, Будете брать еще что нибудь?" Я сразу ответила , что мне нужны две книги : Евгений Онегин и Анна Каренина . Девушка что-то начала печатать. Прошло минут пять , но она не давала ответа . Я поинтересовалась , скоро ли принесут книги . Она не долго помолчала и сказала : ,, Извините , но у нас нет таких авторов ".

Я дико рассмеялась и ушла домой не взяв ни одной книги.

Дарья Гончарова



***

Здравствуйте Михаил Николаевич! Разрешите рассказать вам занятную историю, которая получилась из моей беседы с попом.

В ходе беседы духовный работник пояснил мне, что все беды от того, что коммунисты порушили церкви и от этого все беды.

Я возразил: церквей сейчас достаточно но разруха усугубляется. Он посоветовал почитать современных духовных писателей.

Когда я попросил объяснить некоторые выдержки из библии (обращение Моисея к евреям, где под проценты давать можно только неевреям), он сказал что слабо знает библию и я слишком начитан при этом у меня проблемы с верой. После этого вылетел как пробка из моего кабинета.

Дмитрий Петрушкин



***

Вы будете смеяться (хотя не до смеха), но в наших школах дети, освобождённые от уроков физкультуры, пишут рефераты! Да и неосвобождённые, подозреваю, тоже пишут. Про бег, прыжки, волейбол. Но самое смешное, что писание рефератов сводится к тупому скачиванию соответствующих текстов из интернета их распечатке и вручению учителю физкультуры. И самое интересное: ни ученики, скачавшие рефераты, ни сам учитель эти тексты не читают! Педагоги их подшивают и выставляют по ним оценки в журнал. Это - общероссийская лицемерная практика, причём, не только по физкультуре!

Любой здравомыслящий человек назовёт сие бредом, но наша школа принимает такую форму "обучения".



***

Михаил Николаевич, здравствуйте!

Реальный случай в МакДональдсе, который произошёл со мной. Как раз в тему для Вас!

Детишки, девочки лет 15-16, за соседним столом обсуждают задания ЕГЭ:

- Кто у нас, там, великие полководцы Великой Отечественной?

- Ну, Жуков, Сталин...

- А у немцев?

- Не помню...

- Ну как же! Этот, как его там, сдался ещё... Ну на букву "П"!

- А, - Пастернак!!!

Мы с женой медленно сползли под стол от смеха ...

Молодой Преподаватель, Самара.



***

В магазине спрашиваю у продавца: " У Вас есть Прибалтийские шпроты?" Продавец разглядывает банку шпрот и отвечает:

" Нет, только Рижские." Рассмеялись все покупатели от 30 лет и старше.



***

В 10 классе на уроке литературы мы проходили "Горе от ума" Грибоедова. Мы писали контрольную на эту тему и мой однаклассник в заглавии допустил ошибку. Вместо "Горе от ума" он написал - "Горе о тумане". А еще как-то раз на уроке географии ученик не смог показать Россию на карте.

robert ambartsumov



***

Дело было год назад. Я как раз посмотрел новую серию сериала "Спартак". И пошел в кафе попить пива. Кафе почти пустое. Я сижу потягиваю пиво. За пару столиков от меня сидит группа модных молодых людей лет 18-20, громко выеживаются еред девочками своими. Все конечно в обнимку с планшетниками (возможно между собой переписываются). Поглощают свои любимые роллы и коктейли. В общем модные нерально. И слышу я, что пошел у них разговор о кино.

Упомянулся Спартак Я автоматически прислушался. Одно из чад вещает что-то типа - ой да ну на... мне посоветовали этот фильм Спартак . Я его вот качал качал , весь траффик на своем модном Айпаде извел. Думал - нормальное кино про футболистов будет.. а там какие то голые мужики друг друга рубят.

Что ему ответили собеседники я не знаю. Т.к. поперхнулся пивом и так заржал (именно заржал а не засмеялся), что отвлек деток от беседы. А вообще жаль, очень интересно было бы узнать - хоть кто то из компании сказал бы этому парню что он осел? или они все такие....



***

Михаил Николаевич, сколько ни смотрел Ваши концерты, у меня постоянно возникало подозрение, что где-то Вы преувеличиваете с поголовным идиотизмом, который находите в современных в детских задачках. Теперь могу сказать, каким же наивным я был, пока не наткнулся вот на это:

1) В Казино Сатана подошел к человеку скучающему возле рулетки.

– Не хотите ли сыграть?

– Смотря во что.

– Выберите любую последовательность из трех выпадений красного и черного. Затем я выберу свою последовательность. Зеро считать не будем. Чья последовательность выпадет первой, тот и выиграл. Ставлю пять против четырех.

– Для каждой последовательности вероятность 1/8, так что мы в равных условиях.

– Да, но я предлагаю неравную ставку.

– Мне кажется, это чертовски хорошая игра…

Вопрос: Кому эта игра выгоднее? (Не знаю, может быть, у меня что-то не то с математикой - все-таки гуманитарий по образованию, но меня терзают смытные сомнения, что дело тут немного не во мне).



***

Здравствуйте, Михаил Николаевич! Прочитал вашу статью "Поможем Минобразину". Тронуло. Свою подборку про нынешнее образование (у меня 2 дочки, 1 и 5 класс) вышлю позже, а сейчас даю цитату простого дворника: "Читаю на пакете: ВермЕшель. Поколение ЕГЭ устроилось на работу..."



***

Здравствуйте.

Работаю в системе среднего специального образования и с каждым годом прихожу все в больший ужас от дебилизации наших детей.

Преподаю химию и биологию. Сейчас даже отличники не знают формулу воды, кислорода, водорода и пр. А формула спирта, которую раньше каждый двоечник знал, это для них вообще что-то из области непостижимого.

Это все происходит потому что в школах сейчас трехбалльная система оценки (5,4,3). Двойки ставить запрещают. Если ученик числится в списке, ему поставят "3", руку поднял - уже "4", а если два слова сказал - то все "5" баллов. Так как нельзя портить отчет в Министерство неуспеваемостью.

На вопрос: "Кто написал "Му-Му?", отвечают: "Герасим".

- Когда началась война?

отвечают совместными усилиями, что 21 июня.

А сегодня один студент спрашивает: "Скажите, а у евреев фамилии на -н ведь заканчиваются?"

я отвечаю: "да, а что?"

Он: "А Ленин и Сталин значит евреи были"....

Я в обмороке... говорю: "вообще это у них псевдонимы".

Он глаза выпучил и спрашивает: "А какие у них настоящие фамилии???"

Порадовало одно, что он хоть фамилии Ленин и Сталин слышал, а многие и этого не знают.

С уважением,

Наталья



***

Литературное чтение 1 класс. Автор: Э.Э. Кац

Половина учебника заполнена английскими сказками и стишками.

Вот пример одного:

Крендель-мендель-колбаса!
Взмыла хрюшка в небеса!
А один мужичок
ее хвать - и в сачок!
Ее хвать - и в леса!
Крендель-мендель-колбаса!

А дальше задание-детям предлагают подумать-смешное это стихотворение или страшное.А потом объяснить почему они так думают. Лично мне неприятночто моя дочка придёт к мысли что мужик в лесу прикончил свинью и сделал колбасу из неё.

Дальше идет шотландская песенка:

Купите лук,зеленый лук,
петрушку и моркоковку!
Купите нашу девочку,
Шалунью и плутовку!
Не нужен нам зеленый лук,
Петрушка и морковка,
Нужна нам только девочка,
Шалунья и плутовка!

Дальше детям предлагают подумать как относятся люди,написавшие песенку, к девочке-грубо,ласково,нежно или зло? И почему?

Что на это должны ответить дети первоклассники?



***

Задачка по физике на экзамене в средней китайской школе.

Вопрос:

Медведь упал в яму-ловушку глубиной 19.617 метров. Время его падения составило 2 секунды. Какого цвета был медведь?

А. Белый (полярный медведь)
B. Бурый
C. Чёрный
D. Чёрно-коричневый (малайский медведь)
E. Серый (гризли)

Решение:

Используя классическую формулу S=gt2/2, вычисляем, что g (ускорение свободного падения) = 9.8085 m/s2. Многие подумают, что это ускорение из-за силы тяжести на полюсах. Они ошибутся, т.к. g на Северном полюсе равно 9.832, чтоб больше значения, которое мы получили. Даже на экваторе g уже равняется 9.780.

Посмотрев на таблицу значений, мы видим, что нужного ускорения можно достичь на 44° широты. Т.к. в Южном полушарии на данной параллели медведей нет, то место обитания нужных нам медвей находится на 44° северной широты.

В задаче сказано, что медведь упал в яму-ловушку, а это означает, что яма была достаточно большая, чтобы вместить его. На суше обитает не так много животных больше медведя, значит данная ловушка была сделана специально для медведей.

В добавок, т.к. ловушка была на земле, мы можем быть уверены, что это сухопутный медведь, т.к. большинство особей сухопутных медведей имеют плохое зрение, поэтому хуже различают ловушки.

В таком случае только варианты B и C могут быть верными.

Яму глубиной 19.617 метров можно легко вырыть только в мягкой почве.

Бурые медведи обычно обитают на возвышенностях и в горных лесах. Они свирепые животные и риск охоты на них — велик. Но ценятся они меньше, чем чёрные медведи. Так для получения медвежьих лап и желчи используются в основном чёрные медведи.

Т.к. ареал обитания этих двух видов не совпадает, то можем заключить, что правильный вариант C.



***

Добрый день, Михаил!

Меня совершенно убило название книги, которая продавалась в сети "Продалит" в Иркутске несколько лет назад. Я не помню автора, но название запомнилось - "Хороший одноклассник - мертвый одноклассник". К таким авторам, да и издателям, на мой взгляд, пора применять суровые меры....

С уважением,

Елена Туринцева.



***

Диалог на почте (парень отправляет посылку):

- девушка, а Дальний Восток - это Ближнее или Дальнее Зарубежье?

- ммм...



***

Добрый день,уважаемый Михаил Николаевич! Мне 65 лет,я живу на (или В?) Кубани. С "ГОРДОСТЬЮ" сообщаю Вам о том,что у наших школьников есть предмет "Кубановедение"-в начальной школе.Из учебника я узнала,что у нас,оказывается,есть КУБАНСКИЙ язык! Детей заставляют делать перевод с русского на КУБАНСКИЙ и обратно! Как бы научить МИНОБРАЗИНОВ этому "языку"? Предствьте:приезжает такой МИОБРАЗИН в,любимую нами Америку, и начинает говорить на КУБАНСКОМ.........!А они-то-тупые...Вот смеху-то будет! Они-то не знают о ТАКОМ разнообразии "наших" языков!А,если и знают,то ,сначала,прийдётся с КУБАНСКОГО перевести на русский, а уж потом на "американский". Думаю,в качестве наказания,застаить выучить этот язык МИНОБРАЗИНОВ и их детей.Может быть тогда они задумаются над тем,что "изобретают"?Может быть тогда не станут ставить министрами негамотных идиотов?




А теперь от себя кое-что добавлю.

У меня недавно состоялся спор со студентами театрального училища. Когда-то русские актёры, а ещё точнее советские, были самыми образованными актёрами в мире. А сегодня мне студенты доказывают, что 1941 год – это девятнадцатый век! Почему? А потому что впереди «19». Я им предложил заглянуть в Википедию и убедиться, что прав я. Они заглянули и заявили, что в Википедии… ошибка!

Из сочинений нескольких школьников, сдавших ЕГЭ и получивших аттестат. (Прислали учителя)

Еврозона – зона евреев.

Тарас Бульба купил билет на казнь сына Остапа.

Мне очень понравился рассказ Достоевского «Приключение и наказание».

Египетские пирамиды сторожит Свинкс.

В горах был монастырь. В нём жили мцыри. Одна мцыря сбежала.

При всём этом всерьёз начали «чином от ума избавленные» разговор о том, чтобы исключить из «обучения» Салтыкова-Щедрина и Тургенева…. Нехорошие у них в произведениях примеры для детей! Ага! А «Дом-2» исключить не надо? А «Наша Раша»? А «Камеди Клаб» – самое то? Весьма достойная замена Салтыкову-Щедрину!

Помните Фурсенко?

Он всё-таки не очень умный опокемониватель, согласитесь? Ведь иначе не проговорился бы в своё время, для чего нужна реформа образования в России, напомню его высказывание:

«…недостатком советской системы образования была попытка формировать человека-творца, а сейчас задача заключается в том, чтобы взрастить квалифицированного потребителя, способного квалифицированно пользоваться результатами творчества других…»

Поняли, кого сознательно растят в нашем нефтегрёбаном и газососном государстве? Потребителей, а не творцов!

В советское время в диктантах писали: «Мы не рабы!»

Сегодня неслучайно эту фразу исключили.

Опрос на Задор ТВ: youtu.be/gMf__EvGk2c

Comments

( 480 comments — Leave a comment )
Page 1 of 12
<<[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] >>
(Deleted comment)
maxi_funy
Apr. 9th, 2013 06:51 am (UTC)
В реальности Сусанин никого никуда не заводил. Бандиты его шлёпнули, а брат евоный потом письмо слезливое отправил. За письмо оное получил земель немного. Ну а Екатерина II официально утвердила культ личности "героя".
(no subject) - sabir_bulgarson - Apr. 9th, 2013 09:29 am (UTC) - Expand
(no subject) - maxi_funy - Apr. 9th, 2013 10:51 am (UTC) - Expand
(no subject) - sabir_bulgarson - Apr. 9th, 2013 10:57 am (UTC) - Expand
(no subject) - maxi_funy - Apr. 9th, 2013 11:04 am (UTC) - Expand
(no subject) - sabir_bulgarson - Apr. 9th, 2013 11:18 am (UTC) - Expand
(no subject) - urivladimirovic - Apr. 9th, 2013 03:00 pm (UTC) - Expand
(no subject) - sabir_bulgarson - Apr. 9th, 2013 03:02 pm (UTC) - Expand
(no subject) - xedron - Apr. 9th, 2013 11:29 am (UTC) - Expand
(no subject) - maxi_funy - Apr. 9th, 2013 11:43 am (UTC) - Expand
(no subject) - navimann - Apr. 10th, 2013 09:26 pm (UTC) - Expand
warshawskiy
Apr. 9th, 2013 06:14 am (UTC)
Вы слишком много знаете. Вас будут хоронить с почестями после автомобильной катастрофы
(Deleted comment)
(no subject) - warshawskiy - Apr. 9th, 2013 10:14 am (UTC) - Expand
(Deleted comment)
(no subject) - warshawskiy - Apr. 10th, 2013 02:53 pm (UTC) - Expand
(no subject) - zhabotinsky - Apr. 9th, 2013 11:29 am (UTC) - Expand
(Deleted comment)
(no subject) - zhabotinsky - Apr. 10th, 2013 07:51 pm (UTC) - Expand
(Deleted comment)
(no subject) - zhabotinsky - Apr. 12th, 2013 06:54 am (UTC) - Expand
(Deleted comment)
(no subject) - zhabotinsky - Apr. 12th, 2013 11:00 am (UTC) - Expand
sherlyta
Apr. 9th, 2013 06:14 am (UTC)
http://asaratov.livejournal.com/3656300.html тетрадь по математике в котором ошибка - это перемена мест 1 и 2 множителей. Маразм
zmey_gadukin
Apr. 9th, 2013 07:31 am (UTC)
"тетрадь по математике в котором ошибка"(с)
Тетрадь - мужской род? оооооооо!!!!
(no subject) - sherlyta - Apr. 9th, 2013 05:03 pm (UTC) - Expand
(no subject) - bioplant - Apr. 9th, 2013 07:47 am (UTC) - Expand
(no subject) - urivladimirovic - Apr. 9th, 2013 03:02 pm (UTC) - Expand
(no subject) - sherlyta - Apr. 9th, 2013 05:04 pm (UTC) - Expand
toropyggka
Apr. 9th, 2013 06:16 am (UTC)
Обалдеть!!!
Если у китайцев решают такие задачи, то скоро мы все будем у них на побегушках.

Обидно за наше нынешнее образование... и одновременно радостно за нашу советскую школу. Впрочем, это горькая радость...
azhur
Apr. 9th, 2013 07:28 am (UTC)
У нас раньше такие задачки только на олимпиадах были. Либо в сборниках занимательных задач.
(no subject) - odil_t - Apr. 9th, 2013 10:02 am (UTC) - Expand
searching_self
Apr. 9th, 2013 06:17 am (UTC)
"...Я понимаю, в чём дело: многие родители так мало обращают внимания на воспитание детей, что даже не представляют, насколько те безграмотны..."

Неделю назад был на родительском собрании...
Первый вопрос был о покупке учебников на следующий год. Я решил выступить в стиле, как описал анализ одного учебника у себя в ЖЖ http://searching-self.livejournal.com/14563.html ... Надеялся на ответную положительную реакцию, может попытались бы программу изменить. Но!!! В открытую меня поддержал один чей-то папа, и еще один подошел в конце и высказал солидарность. А на самом собрании меня некоторые мамаши чуть не затоптали: утверждали, что это мое частное мнение, а у них - другое "учебники лучшие!!!"
Второй вопрос был о выборе обязательной секции по изучению религии в 4 классе средней школы светского гос-ва. Было сообщено, что 34 урока будут введены взамен других. На мой вопрос взамен каких - внятного ответа нет... "Взамен каких-то факультативных часов".

Один из родителей сказал мне, что лбом стенку не прошибить и у нас один выбор - партизанить... Покупать учебники в школе какие заставляют, а дома детей доучивать по другим, желательно советским.
dancing_apsara
Apr. 9th, 2013 10:41 am (UTC)
Вот и я думаю теперь, может ну ее нафиг, эту школу? Лучше пусть сын сразу на домашнем обучении. А то какое-то вранье получается. И это ж сколько времени надо ребенку и его родителям, чтобы на два фронта партизанить? Зачем такие мучения? Я помню, что учась в школе, я успевала и в музыкалку, и в спортшколу, и еще погулять время оставалось, при том, что я как примерная девочка, все домашние задания выполняла. А нынешние детки, мало того, что в школе просиживают, понтов там набираются, так еще потом по репетиторам ходят. Зачем такие затраты и времени, и денег, и нервов?
Только приходится и тут отстаивать свое представление об образовании ребенка. Такое давление со всех сторон: "Ах, ваш сын не ходит в сад! Он же должен социализироваться!" Предвкушаю "удовольствие", когда он не начнет ходить в школу.
(no subject) - urivladimirovic - Apr. 9th, 2013 03:09 pm (UTC) - Expand
(no subject) - searching_self - Apr. 10th, 2013 01:51 pm (UTC) - Expand
KingLion
Apr. 9th, 2013 06:18 am (UTC)
Пытался я на сам сайт через форму (не через письмо) закинуть пример - на стадии загрузки формы страничка зависала, загрузить так и не удалось.
KingLion
Apr. 9th, 2013 06:27 am (UTC)
в общем там скриншот "голосования в одноклассниках", пример: "Сколько будет 1+1+1+1+1+1+1+1-1+1+1+1+1*0?". Из ответов "10, 0, 11, 12" из двухсот тысяч проголосовавших сто шестьдесят тысяч считают, что будет ноль и только тысяч двадцать за ответ 10.
(no subject) - rudolya - Apr. 9th, 2013 07:08 am (UTC) - Expand
(no subject) - mirkr - Apr. 9th, 2013 07:25 am (UTC) - Expand
amakh
Apr. 9th, 2013 06:23 am (UTC)
Сейчас совсем другое поколение молодёжи. Они книжек не читают, поэтому сомнительно проводить подобные опросы... К чему шли, к тому и пришли...
А теперь вопрос: прав ли учитель?



Edited at 2013-04-09 06:27 am (UTC)
maxi_funy
Apr. 9th, 2013 07:19 am (UTC)
(no subject) - golpost - Apr. 9th, 2013 12:56 pm (UTC) - Expand
(no subject) - bioplant - Apr. 9th, 2013 07:48 am (UTC) - Expand
(no subject) - valerar2 - Apr. 10th, 2013 09:21 pm (UTC) - Expand
(no subject) - kitaets - Apr. 12th, 2013 04:42 pm (UTC) - Expand
(no subject) - baglachka - Apr. 9th, 2013 10:15 am (UTC) - Expand
(no subject) - responsible_iz - Apr. 9th, 2013 01:48 pm (UTC) - Expand
(Deleted comment)
(no subject) - valerar2 - Apr. 10th, 2013 09:29 pm (UTC) - Expand
(no subject) - sakov_pavel - Apr. 16th, 2013 05:39 pm (UTC) - Expand
apleks
Apr. 9th, 2013 06:25 am (UTC)
Оч показательное доказательство, что есть быдло, которое не надо учить ничему, кроме элементарных действий и есть интеллектуальная элита, которая информацию воспринимает.
stepka den
Apr. 9th, 2013 08:46 am (UTC)
Позвольте спросить : а Ломоносов - это выходец из интеллектуальной элиты . Нет - это самородок , как вы выражаетесь " из быдла ".
Может наш современный " Ломоносов " из быдла получить хоть какое-то образование , не имея денег --нет , угробят способности еще в школе и выкинут для выполнения элементарных действий . И в советское время были тупые , не способные воспринимать самые элементарные знания - но ведь речь ни о них .
(no subject) - apleks - Apr. 9th, 2013 03:34 pm (UTC) - Expand
(no subject) - elmarsb - Apr. 9th, 2013 07:12 pm (UTC) - Expand
(no subject) - apleks - Apr. 10th, 2013 06:15 am (UTC) - Expand
(no subject) - valerar2 - Apr. 10th, 2013 09:48 pm (UTC) - Expand
(no subject) - pyanaya_ya - Apr. 10th, 2013 08:06 am (UTC) - Expand
(no subject) - valerar2 - Apr. 10th, 2013 09:33 pm (UTC) - Expand
zarus1
Apr. 9th, 2013 06:30 am (UTC)
Михаил Николаевич, золотые слова Вы сказали:
"Но критиковать мало – просил также высказывать соображения, как и что можно улучшить."
Можно даже вообще не критиковать. (Какая разница 10 или 10 тысяч критик.)

Необходимо (на первом шаге) заявить любую созидательную национальную идею.
К сожалению, это может сделать только власть, а она ...
Поэтому нужно требовать от неё именно этот минимум, доказывая, что ей это лично выгодно (а ещё больше народу).
Этот шаг позволит сделать следующие и воздействовать на все упомянутые Вами министерства (и не упомянутые ...).
bulbu_lator
Apr. 9th, 2013 07:05 am (UTC)
требовать... доказывать... и, как обычно, хрен чего добьешься.
а не пора ли, господа, устроить вторую серию "до основанья, а затем..."? ибо кто бы ни пришел на смену нынешней власти - все они придут из той же самой власти. честных, порядочных людей-патриотов туда не пропустит никто.
(no subject) - zarus1 - Apr. 9th, 2013 08:31 am (UTC) - Expand
(Deleted comment)
(no subject) - zarus1 - Apr. 9th, 2013 06:29 pm (UTC) - Expand
(Deleted comment)
(no subject) - zarus1 - Apr. 10th, 2013 08:34 am (UTC) - Expand
(no subject) - ludasi1949 - Apr. 9th, 2013 11:01 am (UTC) - Expand
(no subject) - urivladimirovic - Apr. 9th, 2013 03:39 pm (UTC) - Expand
(no subject) - ludasi1949 - Apr. 9th, 2013 05:53 pm (UTC) - Expand
(Deleted comment)
urivladimirovic
Apr. 9th, 2013 03:43 pm (UTC)
В рынке не нужны умные люди, а потому и образование такое.
Образование поднять можно, только после изменения экономической системы.
(no subject) - sopushlo - Apr. 10th, 2013 08:41 am (UTC) - Expand
superfigurative
Apr. 9th, 2013 06:43 am (UTC)
Не смешно
temujin1234
Apr. 9th, 2013 11:01 am (UTC)
дa...
serenko
Apr. 9th, 2013 06:44 am (UTC)
А чем плохи задачки про драку третьеклассников, про покусаннного врача, про колдунью, про казино?
Задачки хорошие, понятные, весёлые. Что ещё нужно?
pavel_ladikov
Apr. 9th, 2013 07:10 am (UTC)
Отвечу. Тем что жизнь - вовсе не такая веселая и реальные жизненные задачи на реальной работе вовсе скучные. Вы ребенка к чему готовите? К веселой и беззаботной детской жизни или все же к взрослой и тяжелой?
(Deleted comment)
(no subject) - pavel_ladikov - Apr. 9th, 2013 10:16 am (UTC) - Expand
(no subject) - serenko - Apr. 9th, 2013 07:59 am (UTC) - Expand
(no subject) - pavel_ladikov - Apr. 9th, 2013 10:12 am (UTC) - Expand
(no subject) - serenko - Apr. 9th, 2013 10:40 am (UTC) - Expand
(no subject) - salmaja - Apr. 9th, 2013 12:07 pm (UTC) - Expand
(no subject) - pavel_ladikov - Apr. 9th, 2013 12:13 pm (UTC) - Expand
(no subject) - planetamasterov - Apr. 9th, 2013 05:06 pm (UTC) - Expand
(no subject) - pavel_ladikov - Apr. 9th, 2013 05:37 pm (UTC) - Expand
(no subject) - planetamasterov - Apr. 9th, 2013 05:45 pm (UTC) - Expand
(no subject) - salmaja - Apr. 9th, 2013 09:56 am (UTC) - Expand
(no subject) - serenko - Apr. 9th, 2013 10:47 am (UTC) - Expand
(no subject) - salmaja - Apr. 9th, 2013 12:05 pm (UTC) - Expand
(no subject) - serenko - Apr. 9th, 2013 01:03 pm (UTC) - Expand
(no subject) - pyanaya_ya - Apr. 10th, 2013 08:08 am (UTC) - Expand
(no subject) - serenko - Apr. 10th, 2013 08:46 am (UTC) - Expand
(no subject) - valerar2 - Apr. 10th, 2013 09:58 pm (UTC) - Expand
(no subject) - serenko - Apr. 11th, 2013 03:59 am (UTC) - Expand
(no subject) - valerar2 - Apr. 11th, 2013 08:08 am (UTC) - Expand
kunica40
Apr. 9th, 2013 06:47 am (UTC)
Сказать то ,что думаешь -это в любое время подвиг ,сказать в наше время -это подвиг в двойне , но ........... И не зря я поставила много точек ,потому что при моем неиссякаемом оптимизме и жизнелюбии отчаяние меня посещает все чаще и чаще . Денежные мешки и жажда стяжательсва никогда не отступят ,вы сами видите ,что дурашлепство везде как зараза , а мы лекторакт , которого разделяют, оболванивают и властвуют . Кого интересует ,что тебе в радость каждый новый день ,что столько интересного в нашей жизни - это история и навыки наших предков ,музыка ,литература ,живопись ,да просто обыкновенный наш городской воробей ,ну посмотришь серая птаха , а приглядишься на это божье творенье и удивляешься мудрости и гармонии мирозданья ,казалось бы живи и радуйся . Но ты не имеешь кучу бабла и никто тебя не станет слушать , вот реалии и что делать и что будет , когда задумываешься об этом становится не просто грустно, вот реалии и куда крестьянину податься.
bulbu_lator
Apr. 9th, 2013 06:49 am (UTC)
Однако доставляют (о, новенькое словечко, я и сам его смысл не до конца понял пока, но стараюсь...))) и сами авторы присланных историй. Замечательно, что мы все еще в состоянии видеть чужие ошибки, безграмотность, ужасающее положение дел в нашем образовании... Но если ты сам не можешь по-русски без ошибок пЕсать - чего лезешь с обличительными речами?
Особо понравился текст Дарьи Гончаровой. Одна... кхм... грамотейка пишет про другую такую же.

P.S. у меня в школе по русскому была твердая тройка... (или все же четверка? не помню уже). Но как посмотрю на тех, кто на 10 лет позже меня окончил школу с ПЯТЕРКОЙ по русскому - плакать хочется.

Edited at 2013-04-09 06:54 am (UTC)
KingLion
Apr. 9th, 2013 06:50 am (UTC)
а ещё, не только школы делают людей дебилами, но и Любимый Вами, Михаил Николаевич, Рент-ТВ. Уже писал в коментах у Вас, что в их программах космонавты сквозь безвоздушное пространство слышат, как гудит Луна, а аппарат Коссини, как под льдами Европы плачут киты. (кто не знает - звуковые волны в вакууме не передаются - вещество нужно для этого).
А после услышанного мною американского ГЕОСТАЦИОНАРНОГО спутника над Антарктидой и пересказанного коллегам-технарям, пришлось объяснять (в том числе доценту и девушке золотой медалистке и красно-дипломнице), что такой спутник может быть только на экваторе. В наше время это (не помню или в физике, или в астрономии) хорошо объясняли - он геостационарный только потому, что летит вокруг Земли с той же скоростью, что и Земля вращается вокруг своей оси и такая точка его геостационарности возможна ТОЛЬКО на ЭКВАТОРЕ, но никак не над Антарктидой.
mila_mik
Apr. 9th, 2013 07:34 am (UTC)
++++++++++++++++++++!!!
(no subject) - azhur - Apr. 9th, 2013 07:55 am (UTC) - Expand
(no subject) - rivetina - Apr. 9th, 2013 09:27 am (UTC) - Expand
(no subject) - dancing_apsara - Apr. 9th, 2013 10:50 am (UTC) - Expand
(no subject) - serenko - Apr. 11th, 2013 04:03 am (UTC) - Expand
Page 1 of 12
<<[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] >>
( 480 comments — Leave a comment )